尊敬的各位领导、亲爱的同事们:

大家好!今天,我演讲的题目是《心有关爱,以情动人》。

人们常说我们是园丁,辛苦自己,培育花朵;人们常说我们是蜡烛,燃烧自己,照亮别人;人们常说我们是春蚕,束缚自己,温暖别人。我骄傲着自己能被这样赞美,同时,我也深知,光环的背后,是无私的付出。

今年,是我踏上教师工作岗位的第三个年头,三年时光飞逝,无数个日夜坚守,我从一名实习老师成长为一名班主任。这三年里,我收获了无数欢笑,也经历过一些坎坷。虽然忍受过辛苦,遭遇过挫折,我还是一如既往地热爱着我的职业,热爱着课堂上那一张张稚嫩的小脸。

在我还是学生的时候,我的老师曾经对我们感慨道:“教师其实没有什么大本领,唯有一个“爱”字,支撑着我们的一生。”当时,我并不能理解老师的深意,如今,在日复一日的教学中,我终于明白,比教学技巧更为重要的,是一颗有爱的心。

“谁爱孩子,孩子就会爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。”每当我站在讲台前,望着那一双双可爱的笑脸,我的心都会变得很柔软。他们就像是朵朵含苞欲放的蓓蕾,就像是清晨的第一缕阳光,就像是早春树上的嫩芽,让人忍不住想绽开微笑,让人忍不住想呵护他们。他们是那么可爱,那么纯洁,那么珍贵。当初选择人民教师这个职业,就是因为我喜欢和孩子们待在一起。我喜欢看到他们纯真的笑脸,喜欢听他们稚嫩的话语,喜欢陪着他们一起成长。也许,他们有的时候很淘气,有的时候会犯错,但只要我们用爱心、耐心、真心,去对待他们,那些小小的缺点都可以改正。

我曾经遇到过这样一位学生。刚接手他所在的班级时,领导就说他是全校出名的“不安分子”,教过他的老师都拿他没办法。虽然领导已经给我打了预防针,可当我真正和这个孩子接触,我还是被惊了一下。他上课的时候,有时前一秒还坐在椅子上,下一秒就蹲着,或者趴在了地上。上课迟到,作业完不成,跑操不进队伍,校服不按要求穿等等,类似我想得到,想不到的,他都做了一遍,最让我觉得不可思议的,是有时他迟到了,会趁着老师不注意的时候,从地上爬到座位。

对于他的这些行为,我并没有过多地苛责他,我知道在这些行为的背后一定存在着某些原因。经过和他的沟通,我得知他父母关系紧张,两人经常吵架,时常把他单独丢在家中,对待他的态度也非常冷漠。我知道他想通过种种出格的方式,吸引别人的注意,以此获得关爱。为了纠正他的这些小缺点,我先把他的缺点罗列出来,然后对症下药。我时常把他叫到办公室,询问他的生活情况,慢慢地,他有了改变,先是上课变安静了,作业能按时完成,不再和其他学生闹矛盾了......看着他一天天改变,我的心比吃了蜜还甜。

“教育的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。”让我们用爱心呵护纯真;用智慧孕育成长;用关心开启心灵,与孩子共同成长,共同进步!

我的演讲完毕,谢谢大家!


2018年07月04日

幼儿教师演讲稿:爱的心 始终如一
教师演讲稿:情系三尺讲台,心挂莘莘学子

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教师演讲稿:心有关爱,以情动人

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